El 23% de los estudiantes en Colombia reportaron ser víctimas de acoso escolar o bullying

También está el tipo 3, que es ya con delitos en el que reportaron 2.690 casos más que en el año 2022.

Según este estudio del Sistema Unificado de Convivencia Escolar, las niñas y adolescentes son más propensas a recibir este matoneo en comparación que los hombres.
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​Según el análisis que entrega  el laboratorio de Economía de la Educación de la Pontificia Universidad Javeriana, los grados principalmente involucrados son sexto, séptimo y octavo. En cuanto a qué tipo de matoneo se registra más en Colombia, se revela que la agresión física es la más común,  luego le sigue la verbal y la relacional.
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Las ciudades y departamentos que reportan más casos de bullying son Cali, Córdoba Cundinamarca y Antioquia.
Esto prende las alarmas debido a que este tipo de acoso escolar puede generar afectaciones en la salud mental y rendimiento académico de los jóvenes del país. 
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​"Las consecuencias del acoso escolar, tanto a corto como a largo plazo, pueden ser devastadoras para los niños, niñas y adolescentes, impactando áreas cruciales del desarrollo humano como la socialización, la salud mental y el rendimiento académico. Es clave la formación de habilidades socioemocionales en la comunidad educativa, así como la capacitación docente en la identificación y manejo adecuado de las situaciones de acoso, y el trabajo conjunto con las familias", dice el análisis de la institución educativa. 

Hace un año las cifras eran más preocupantes. Colombia estaba en el puesto número dos en países, pero de Latinoamérica, con más acoso escolar y cibernético. En ese entonces, le seguía República Dominicana, y por encima de Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, México, Panamá, Perú y Uruguay. 
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Hace un año se reveló que el 31 por ciento de los estudiantes reportaban haber sufrido de matoneo o bullying en el colegio comparado con el promedio de la OCDE que es del 22%, estas cifras entregadas según el informe del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de la OCDE 2018. 
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Melissa Múnera Zambrano
​Redacción Nación - EL TIEMPO