Estilos de aprendizaje: ¿qué son y cómo se aplican en la educación?

Los cuatro estilos más famosos son el visual, el auditivo, el cinestésico y el de lectura/escritura.

El Programa de movilidad Escolar evita el abandono académico. Foto: iStock

24.10.2023 13:50 Actualizado: 24.10.2023 14:29

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A pesar de que se suele creer que el aprendizaje tiene formas universales, múltiples estudios demuestran que cada individuo aprende y entiende el mundo de formas distintas y a través de sentidos diferentes.

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El investigador y profesor neozelandés Neil Fleming inventó en 1987 el método VARK, que buscaba enseñarle a los estudiantes de la manera más afín a sus intereses y destrezas individuales. Propone cuatro estilos de aprendizaje, que intentan incluir cada individualidad en un grupo.

Los cuatro estilos creados por Fleming han sido adoptados, explicados e implementados por academias de enseñanza personalizada, como Kumón, y son los siguientes:

Visual

Este grupo abarca a los individuos a quienes se les facilita el aprendizaje por medio de elementos visuales que le generan mayor recordación, como infografías, mapas conceptuales, gráficos, videos, imágenes, símbolos, tablas o listas ordenadas.

Auditivo

A este grupo se le facilita retener conversaciones, frases, o, en términos generales, elementos fonéticos que escucha. Además, suele recordar mejor las cosas que aprende cuando las habla o las repite en voz alta. A estos alumnos les suelen servir los podcasts, las entrevistas, las canciones, los seminarios, los discursos, las conferencias y los debates.

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Cinestésica

A este grupo se le facilita el aprendizaje por medio de la práctica, del movimiento y del hacer. Para estos individuos lo que realmente genera interiorización es ver a la teoría en marcha por medio de experimentos o ejemplos en carne propia. A estos alumnos les ayudan actividades como yincanas, demostraciones, experimentos de laboratorio, dramatizaciones y deportes.

Lectura/Escritura

Se le denomina así al grupo de estudiantes que absorbe información cuando está puesta en palabras que puedan leer y escribir. Les ayuda hacerse con cuadernillos, libros, diccionarios, artículos, informes, investigaciones escritas y manuales.

Otros teóricos han creado más clasificaciones y categorías. En 1979, David Kolb, por ejemplo, separó a los alumnos en divergentes (concretos y reflexivos), asimiladores (abstractos y reflexivos), convergentes (abstractos y activos) y acomodadores (concretos y activos). Sin embargo, el método más aplicable en la práctica es el de Fleming.

@elartedeaprender20 𝗘𝘀𝘁𝗶𝗹𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝘇𝗮𝗷𝗲 🧠🧒👧 David Kolb #fichaseducativas #aprendizaje #educación #docentes #niñasyniños ♬ Take on Me - Mia Amare & Sarah Bird

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Cabe recordar, no obstante, que las clasificaciones son aproximaciones a los métodos de aprendizaje, que intentan ser más exactos que una forma universal, pero siguen siendo generalizaciones.

Cada estudiante tiene un contexto y unas preferencias personales e individuales que condicionan su experiencia de aprendizaje, por lo que resulta importante que los padres y educadores procuren entender las necesidades de cada alumno. Los estilos ayudan a desglosar herramientas, pero no son el fin del proceso.

ALEJANDRO VICTORIA TOBÓN

REDACCIÓN ALCANCE DIGITAL

EL TIEMPO