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U.D.C.A: un compromiso con la formación de las futuras generaciones
Egresados con capacidad de enfrentarse a un mundo globalizado.
Para reafirmar su dedicación a proporcionar educación de alto nivel, la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales -U.D.C.A- se esfuerza día a día por mantener altos estándares de formación. Desde su fundación hace 40 años, la institución ha estado comprometida en cultivar un entorno que fomente el desarrollo integral de sus estudiantes. Con programas innovadores acompañados de un equipo docente y directivo capacitado, la U.D.C.A se consolida como un referente en la preparación de profesionales competentes.
"Consideramos la misión de la U.D.C.A como el quehacer diario de una universidad perteneciente a un sistema de educación superior. Centralizamos la misión de la institución en los compromisos propios, que son la formación, la investigación y extensión y la proyección social. Nuestra tarea es cumplir con estos tres pilares en el contexto de la calidad y la búsqueda de la excelencia", explica Germán Anzola Montero, rector de la U.D.C.A, ratificando que, "queremos ser identificados no solo en Colombia, sino en un contexto global como una universidad de excelencia con actividades académicas que cumplen con unos criterios de calidad. La oferta académica de la U.D.C.A se centra en las áreas de ciencias agropecuarias, ciencias ambientales y la sostenibilidad, ciencias de la salud, ciencias istrativas y comerciales, ciencias jurídicas y ciencias de la educación”.
U.D.C.A Foto:U.D.C.A
En la U.D.C.A creen en el poder transformador de la educación, así como en la importancia de obtener los distintos sellos de calidad que tiene a disposición el Ministerio de Educación Nacional. De hecho, cuenta con la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, unidad encargada de todos los procesos de registro calificado, acreditación y autorregulación.
"El concepto de acreditación apareció por primera vez en la Ley 30 de 1992, y a partir de ese momento, la U.D.C.A no solo consideró que uno de sus grandes valores era la academia de calidad, sino también iniciar voluntariamente el proceso de autoevaluación con fines de Acreditación en Alta Calidad, tanto para los programas como para la institución. El proceso de acreditación obedece a cumplir con unos lineamientos estipulados por el Consejo Nacional de Acreditación – CNA, que permiten garantizar la calidad y la mejora continua de la Universidad", explica Anzola Montero.
En línea con ello, a finales de los años noventa y principios del nuevo milenio, la U.D.C.A consideró que contaba con diversos programas en el área de ciencias agropecuarias susceptibles de ser reconocidos por el Gobierno Nacional como programas de excelencia. Aplicó y obtuvo la acreditación para programas de Medicina Veterinaria, Zootecnia, Medicina Veterinaria y Zootecnia e Ingeniería Agronómica. Posteriormente, continuó sus esfuerzos por seguir acreditando programas pertenecientes al área de las ciencias de la salud, ciencias ambientales y ciencias istrativas.
“A partir de esas experiencias, tomamos la decisión de trabajar por la acreditación institucional. Realizamos una autoevaluación y presentamos el informe ante el CNA, y fue así cuando el 27 de diciembre de 2019, recibimos la Acreditación Institucional en Alta Calidad, por un periodo de cuatro años. Aunque está próxima a culminar, ya cumplimos con los pasos importantes para la renovación como la entrega del informe de autoevaluación, la visita de los pares académicos y la entrega de informe por parte de ellos a la instancia correspondiente”, enfatiza el rector de la U.D.C.A.
U.D.C.A Foto:U.D.C.A
Cuando se analizan las ventajas competitivas que adquieren las universidades al ser acreditadas, se destaca que existen beneficios a nivel nacional e internacional. Por ejemplo, facilita la convalidación de títulos en el extranjero, becas, participación en convocatorias de proyectos especiales o de regalías ofertados por el Estado, entre otros.
El futuro en términos de calidad
Por último, en la U.D.C.A tienen metas ambiciosas para los próximos años. Una de ellas es transformarse conforme a las exigencias de la sociedad moderna, que reclama innovación en la educación superior. Asimismo, buscan atender nuevas demandas y trabajar por la sostenibilidad, apalancados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible - ODS.
“La educación está presente a lo largo de toda la vida y no puede ser ajena a ningún ser humano; se debe velar por la inclusión. Esto requiere de procesos de cambio e innovación educativa y pedagógica; así como el respaldo en el uso de nuevas tecnologías como la inteligencia artificial, la robótica, la virtualidad, la educación continua, entre otras. Nos comprometemos a seguir formando talento humano bajo la premisa de la excelencia y la sostenibilidad, profesionales que aporten a la sociedad y al planeta”, concluye Germán Anzola Montero, rector de la U.D.C.A.