Análisis de la brecha de género en carreras STEM en Colombia: factores y soluciones

A pesar del crecimiento y la demanda de la industria tecnológica en Colombia, una brecha significativa de género persiste en las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Un reciente estudio llevado a cabo por la Edtech Henry ofrece una visión reveladora sobre las principales razones detrás de esta disparidad y sugiere vías para cerrar esta brecha.

(De su interés: Una mujer latina gana este porcentaje menos que un estadounidense en EE. UU.).

El informe se basa en una encuesta realizada a 400 mujeres entre los 25 y 35 años de Bogotá, Medellín, Cali y Barranquilla. Luz Borchardt, cofundadora de Henry y autora del estudio, destacó la importancia de entender las barreras que enfrentan las mujeres al considerar carreras en tecnología.

Inseguridad y miedo: Un 57 % de las mujeres encuestadas expresaron miedo e inseguridad al no sentirse capaces de adquirir habilidades STEM.

Falta de referentes femeninos: El 52 % señaló la ausencia de mujeres referentes en la industria tech como un factor desalentador, reforzando la percepción de que estas carreras son predominantemente masculinas.

Limitaciones de tiempo y recursos económicos: El 50 % de las participantes citó la falta de tiempo y recursos económicos como barreras significativas para estudiar temas relacionados con tecnología.

Percepción de oportunidad perdida: El 49 % de las encuestadas creen que es demasiado tarde para empezar a aprender sobre tecnología, especialmente si no tienen un pregrado en un campo relacionado.

Desconocimiento de beneficios: Un 46 % indicó que el desconocimiento sobre los beneficios de estudiar carreras STEM desmotiva su participación en estos campos.

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A pesar de los obstáculos, las encuestadas mostraron un claro interés en varios temas específicos de la industria tech una vez superadas las barreras iniciales:

Desarrollo web: Atrae al 61 % de las interesadas.

Ciencia de datos e inteligencia artificial: Captan la atención del 49 % y 50 %, respectivamente.

Ciberseguridad: Interesa al 31 %.

Inteligencia de negocios: Es elegida por el 10 %.

Los beneficios más valorados por las mujeres en la tecnología incluyen la posibilidad de trabajar remotamente (85 %), entrar a una industria con mejor remuneración (75 %), y mejorar el equilibrio vida-trabajo (63 %).

(Además: María Isabel Pérez, una directora con alma de emprendedora).

El informe de Edtech Henry sugiere que, para mitigar la brecha de género en las carreras STEM en Colombia, es crucial implementar políticas que aborden directamente las preocupaciones de las mujeres, como programas de mentoría con referentes femeninos, becas y apoyos financieros, y campañas informativas que destaquen los beneficios reales y potenciales de las carreras en tecnología.

La visión de Borchardt sobre el futuro es optimista, siempre y cuando se tomen medidas proactivas para identificar y superar las barreras que aún existen. Con un enfoque concertado, Colombia puede avanzar hacia un panorama más equitativo en las carreras STEM, beneficiando no solo a las mujeres, sino a toda la economía del país.

REDACCIÓN EL TIEMPO