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Noticia
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Atlántico: la estrategia con la que tratan de frenar la violencia en los colegios oficiales del departamento
El secretario de Educación Leyton Barrios explica las medidas implementadas contra el acoso escolar.
Leyton Barrios es el secretario de Educación del departamento del Atlántico. Foto: Prensa Gobernación del Atlántico
La Secretaría de Educación Atlántico ejecuta un plan de asistencia técnica en las instituciones educativas oficiales para mitigar o eliminar el acoso o bullying y la violencia escolar en general en los colegios del Atlántico.
“Venimos realizando charlas a estudiantes, padres de familia y personal docente para prevenir el acoso escolar, conocido como bullyng. Es nuestro deber preservar los derechos de los niños, niñas y adolescentes de cada uno de los establecimientos educativos”, precisó Leyton Barrios, secretario de Educación del Atlántico.
Para fortalecer la asistencia técnica en la prevención del acoso escolar, Barrios explica que se trabaja de manera articulada con las secretarías del Interior y Salud del departamento, además de la Fiscalía, en aspectos relacionados con la responsabilidad penal adolescente, violencia intrafamiliar y abuso escolar.
El funcionario destaca que se está utilizando el aplicativo denominado Sistema de Información Unificado de Convivencia Escolar, del Ministerio de Educación, a través del cual los establecimientos educativos reportan situaciones que pueden alertar sobre un posible caso de acoso escolar.
El secretario de educación Leyton Barrios durante una visita a un colegio habla con los estudiantes. Foto:Gobernación del Atlántico
“Se busca que toda la comunidad educativa conozca este tipo de violencias y se fortalezcan los valores de convivencia tales como el respeto, solidaridad, empatía, compañerismo y de esta manera prevenir que se presenten en los establecimientos educativos del Atlántico”, añadió Barrios.
¿Cómo le hacen seguimiento al acoso escolar?
La Secretaría de Educación dispone de una encuesta diagnóstica, un estudio de caracterización que viene haciendo hace dos años y contamos en este momento con información del 2022. Se está haciendo el estudio de caracterización del 2023 donde se encuentra el número de situaciones de acoso escolar por municipio y también por subregión.
¿Qué datos manejan?
Un informe de caracterización de convivencia escolar revela que durante el 2022 se reportaron 165 casos de violencia escolar. Los datos del 2023 se están procesando de acuerdo a la información que suministra cada territorio.
¿Dónde se presentan los mayores casos y por qué?
La subregión central es la más afectada. Se refleja por su extensa población estudiantil. El municipio de Sabanalarga está siendo el más vulnerable con 93 casos, seguido de Galapa con 34, Baranoa con 29 y Manatí con 22.
¿Qué medidas están implementado?
Brindar capacitación, asistencia técnica a los establecimientos educativos y todo lo relacionado con la activación de las rutas de atención integral que se requieran cuando se presentan casos de acoso escolar.
Funcionarios de la Secretaria de Educación en una charla con padres de familia sobre el acoso escolar. Foto:Prensa Gobernación del Atlántico
A través del Comité Departamental de Convivencia Escolar tenemos aliados como la Secretaría del Interior y la Fiscalía que brindan charlas para prevención del acoso escolar que vienen también desarrollando una ruta este año ya en varios colegios del departamento abordando esta problemática. Adicional pues de todas las orientaciones que se brindan con circulares y con documentos relacionados al tema.
¿Qué rol desempeñan la Secretaria del Interior?
Bueno, la Secretaría del Interior, a través de su Alta Consejería para la Convivencia, desarrolla talleres en los establecimientos educativos que previamente hemos focalizado donde más problemáticas de estas se presentan a padres de familia, a estudiantes y a comunidad en general.
¿Cuál ha sido la respuesta de la comunidad educativa?
En general reciben muy bien las asistencias técnicas, los talleres, todo lo que orienta desde Secretaría de Educación y otras entidades, porque ven la importancia de trabajar esta problemática desde el enfoque de la prevención.
¿Podría explicar cómo funciona el aplicativo Siuce?
El Sistema de Información Unificada de Convivencia Escolar (Siuce), es una herramienta muy útil porque permite a los establecimientos educativos subir allí los casos de acoso escolar, entre otras situaciones.
Nos permite visualizar y hacer seguimiento a las situaciones que se presentan en los establecimientos educativos y así determinar cuáles requieren de pronto más apoyo y asesoría en estos temas.
¿Cuáles son los principales desafíos frente a la problemática?
Generar esas alianzas entre la escuela y la familia para abordar esta problemática porque entendemos la importancia que tiene la familia en todos los temas de convivencia escolar y son los aliados principales en los establecimientos educativos. Entonces, creemos que el desafío más grande que tenemos es poder vincular a las familias que muchas veces muestran apatía por las situaciones de los establecimientos educativos.
¿Qué papel juegan los profesores?
Es importante decir que nuestros principales aliados en los establecimientos educativos son los docentes orientadores, ellos dentro de su plan de orientación escolar tienen a bien fomentar actividades de prevención del acoso escolar y de la promoción de competencias ciudadanas que mitigue y se busca también acabar con todos los casos de acoso escolar
¿Qué apoyo reciben las víctimas de acoso escolar?
Tenemos un aliado muy importante como lo es la Secretaría de Salud Departamental. Ellos cuentan con una línea de atención en salud mental, sobre todo para abordar situaciones extremas en donde hay estudiantes que presentan ideas suicidas, relacionadas en algunos casos por acoso escolar. La atención es inmediata, tiene servicio las 24 horas, 7 días a la semana.
¿Cuál es el plan a futuro?
Se tienen unas apuestas importantes en la formación y en la educación emocional de los niños, niñas, jóvenes y adolescentes de nuestro departamento. Se tiene un plan para la educación emocional, para la educación, para las habilidades, para la vida de nuestros estudiantes a través de la formación de docentes orientadores.
LEONARDO HERRERA DELGANS Periodista de EL TIEMPO Barranquilla Escríbeme a [email protected] En X:@leoher70