De acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional, las distintas acciones que las instituciones de educación superior empezaron a implementar para modernizar las prácticas de aprendizaje han sido las causantes del surgimiento de ofertas que incluyen modelos de estudios híbridos. Es más, tanto ha sido el éxito que las matrículas en programas virtuales pasaron de 251.383 estudiantes en el año 2020 a 375.086 en el 2021, lo que significa un crecimiento del
49,2 por ciento.
La educación a distancia les proporciona a los estudiantes un sinnúmero de ventajas, sobre todo a aquellos que por tiempo u otros motivos no pueden ingresar a un programa que sea netamente presencial. De hecho, un gran porcentaje de quienes se matriculan en programas con metodologías a distancia o híbridas, lo hacen por las múltiples ocupaciones que tienen en el día.
Fundación Universitaria San Martín: un paso adelante
En línea con lo anterior, cuando se habla de las instituciones de educación superior que desde siempre se han esforzado por brindarles a sus estudiantes una educación a distancia, la Fundación Universitaria San Martín encabeza la lista de las más antiguas, pues creó la Facultad de Educación a Distancia y Virtual, obteniendo el registro o aval para implementar este tipo de formación en el año 1998 e iniciando operación en el año 1999 con programas como istración de Empresas, Contaduría Pública e Ingeniería de Sistemas; grupo al que años más tarde, exactamente en el 2020, se unió el pregrado en istración de Empresas Agropecuarias.
“Esta metodología es una gran oportunidad para las personas que buscan flexibilidad en los procesos de formación, sobre todo en lo que se refiere a espacio y tiempo. Quien decide matricularse lo hace de una manera responsable y, aunque prima la educación virtual, tiene la opción de elegir si asiste de manera presencial o asincrónica”, dice Luz Miryam Duque, decana de la Facultad de Educación a Distancia y Virtual de la Fundación Universitaria San Martín, agregando que “en la Fundación Universitaria San Martín creemos que la educación a distancia es pertinente para cubrir las necesidades del país y de ahí viene la importancia que le hemos dado a lo largo de todos estos años. Gracias a ello hemos tenido la oportunidad de abarcar distintas regiones de Colombia y cubrir con educación a gran parte de la población vulnerable”.
El camino que ha trazado este plantel educativo en materia de educación a distancia ha estado marcado por retos como la conectividad, pero también por los logros y metas cumplidas. Por un lado, no solo ha conseguido ampliar y robustecer su plataforma de conexión, sino mejorar el proceso con herramientas para beneficio de los estudiantes. Ejemplo de ello son las pantallas interactivas, a través de las cuales los alumnos pueden conectarse y tomar su sesión correspondiente.
“En lo que respecta a nuestra plataforma, no solo les permite a los estudiantes conectarse a su clase virtual, sino tener a todo el material que se ve durante las clases presenciales, es decir, todo el contenido que se desarrolla de forma presencial, se replica de forma virtual, lo que les da la posibilidad de estudiar y reforzar. Además, tenemos una opción que se llama Ruta Académica, en la que encuentran el contenido del programa y guías con foros, talleres y tipos de evaluación para que queden totalmente documentados y enterados de lo que les corresponde aprender para su siguiente sesión y entren a debatir y resolver dudas con el docente disponible”, explica Duque.
Por el otro lado, la educación a distancia de la Fundación Universitaria San Martín también tiene un componente de autoaprendizaje y, por medio de él, los estudiantes aprenden a trabajar en equipo, ser disciplinados y responsables.
Docentes totalmente capacitados
En lo que se refiere a los docentes encargados de los programas a distancia, la decana de la Facultad de Educación a Distancia y Virtual de la Fundación Universitaria San Martín afirma que están certificados en el manejo de plataformas y reciben capacitaciones en caso de tener debilidades en el tema.
“Los docentes que trabajan con nosotros tienen conocimiento sobre el manejo de la tecnología. Para la Fundación es esencial que sepan utilizar, no solo nuestra plataforma Moodle, sino otras que se requieran al momento de enseñar e interactuar con los estudiantes”, finaliza Luz Miryam Duque, decana de la Facultad de Educación a Distancia y Virtual de la Fundación Universitaria San Martín.
Para mayor información ingrese a
www.sanmartin.edu.co y recuerde que la Fundación Universitaria San Martín ofrece distintas opciones de financiación con descuentos, convenios y créditos.